Project Patiënt als docent heeft als doel patiënten in te zetten tijdens alle blokken van de opleiding van de diverse studies van het UMC Utrecht. Studenten leren op deze manier de mens achter de patiënt. Wij hopen middels deze manier van onderwijs meer empathie te creëren bij de studenten en ze tools geven voor betere zorg voor de patiënt en zijn naasten. De patiënt kan op diverse manieren worden ingezet als docent. Bijvoorbeeld om anamnese op uit te vragen, lichamelijk onderzoek te oefenen of door ze ervaringsverhaal te laten vertellen.

Momenteel wordt er in de geneeskundestudie her en der gebruik gemaakt van patiënten. Zowel simulatiepatiënten als het delen van hun ervaringsverhalen of wel in klinisch lijnonderwijs. Dit willen we vergroten door het ontwikkelen van een toolbox voor docenten over hoe de patiënt te betrekken in het onderwijs.